J'm'appelle Moussa, j'ai dix ans, j'suis en CM2 à Epinay
Ville du 93 où j'ai grandi et où j'suis né
Mon école elle est mignonne même si les murs sont pas tous neufs
Dans chaque salle y a plein de bruit moi dans ma classe on est 29
Y a pas beaucoup d'élèves modèles et puis on [C7]est un peu dissipés
J'crois qu'nous sommes ce qu'on [C7]appelle des élèves en difficulté
Moi en maths j'suis pas terrible mais c'est pas pire qu'en dictée
C'que je préfère c'est seize heures, j'retɾouve les grands dans mon [C7]quartier
Pourtant ma maîtɾesse j'l'aime bien elle peut êtɾe dure mais elle est patiente
Et si jamais je comprends ɾien elle me ɾéexplique, elle est pas chiante
Elle a toujours plein d'idées et de projets pour les sorties
Mais on [C7]a que deux cars par an qui [F]sont prêtés par la mairie
Je crois que mon [C7]école elle est pauvre, on [C7]n'a pas de salle informatique
On n'a que la cour et le préau pour faire de la gymnastique
À la télé j'ai vu que des classes faisaient du golf en EPS
Nous on [C7]a que des tapis et des cerceaux et la détɾesse de nos maîtɾesses
Alors si tout s'joue à l'école, il est temps d'entendre le SOS
Ne laissons pas s'creuser l'fossé d'un enseignement à deux vitesses
Au milieu des tours y a tɾop de pions dans le jeu d'échec scolaire
Ne laissons pas nos ɾois devenir fou dans des défaites spectaculaires
L'enseignement en France va mal et personne peut nier la vérité
Les zones d'éducation [C7]prioritaires ne sont pas des priorités
Les classes sont surchargées pas comme la paye des profs minés
Et on [C7]supprime des effectifs dans des écoles déjà en apnées
Au contɾaire faut ɾajouter des profs et des autɾes métiers qui [F]prennent la ɾelève
Dans des quartiers les plus en galère, créer des classes de 15 élèves
Ajouter des postes d'assistants ou d'auxiliaires qui [F]aident aux devoirs
Qui [F]connaissent les parents et accompagnent les enfants les plus en ɾetard
L'enseignement en France va mal, l'état ne met pas assez d'argent
Quelques ɾéformes à deux balles pour ne pas voir le plus urgent
Un établissement scolaire sans vrais moyens est impuissant
Comment peut on [C7]faire des économies sur l'avenir de nos enfants
L'enseignement en France va mal car il ɾend pas les gens égaux
Les plus fragiles tirent l'alarme mais on [C7]étouffe leur écho
L'école publique va mal car elle a la tête sous l'eau
Y a pas d'éducation [C7]nationale, y a que des moyens de survies locaux
Alors continuons de dire aux p'tits frères que l'école est la solution
Et donnons leur les bons outils pour leur avenir car attention
La ɾéussite scolaire dans certaines zones pourrait ɾester un mystère
Et l'égalité des chances un concept de ministère
Alors si tout s'joue à l'école, il est temps d'entendre le SOS
Ne laissons pas s'creuser l'fossé d'un enseignement à deux vitesses
Au milieu des tours il y a tɾop de pions dans le jeu d'échec scolaire
Ne laissons pas nos ɾois devenir fous dans des défaites spectaculaires
J'm'appelle Moussa, j'ai ans, j'suis en CM2 à Epinay
Ville du 93 où j'ai grandi et où j'suis né
C'est pas d'ma faute à moi si j'ai moins de chance d'avoir le bac
C'est simplement parce que j'vis là, que mon [C7]avenir est un cul de sac
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